Ángel Correa Torres
Dept. de Psicología Experimental, Universidad de Granada, España
(cc) Ángel Correa.
Publicación en abierto del primer libro sobre Neuroergonomía en español: “Neuroergonomía: una ciencia sobre el cerebro y la comodidad”.
Nuevo libro sobre Neuroergonomía
Are plants organisms with cognitive capacity?
Javier Osorio Mancilla
Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Granada, España
(cc0).
Historically, plants have received a secondary role in scientific research by assuming that they are organisms with automatic and predetermined behavior. However, the new perspectives in cognitive sciences allow us to understand plants as organisms with certain cognitive activity due to their great capacity to adapt to their surroundings. The so-called embodied cognition offers a framework for thinking about what we mean by cognition and intelligence. If we understand cognition in adaptive terms, then we can say that plants must be treated as intelligent organisms embedded in an ever-changing environment.
¿Son las plantas organismos con capacidad cognitiva?
Javier Osorio Mancilla
Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Granada, España
(cc0).
Históricamente, las plantas han recibido un papel secundario en la investigación científica al asumir que son organismos con un comportamiento automático y prefijado. No obstante, las nuevas perspectivas en ciencias cognitivas nos permiten entender a las plantas como organismos con cierta actividad cognitiva debido a su gran capacidad de adaptación al entorno que los rodea. La llamada cognición corporeizada ofrece un marco para pensar acerca de lo que entendemos por cognición e inteligencia. Si entendemos la cognición en términos adaptativos, entonces podemos decir que las plantas deben ser tratadas como organismos inteligentes insertos en un entorno siempre cambiante.
Palabrotas, tacos y juramentos: La ciencia del lenguaje tabú
Javier Valenzuela
Dept. de Filología Inglesa, Universidad de Murcia, España
(cc0) Prettysleepy2.
El lenguaje tabú (las palabrotas) es un área de investigación que está atrayendo una gran cantidad de atención en tiempos recientes. Hoy sabemos, por ejemplo, que los tacos tienen un efecto analgésico, que la descarga emocional proporcionada por el lenguaje soez funciona de manera más efectiva en nuestra lengua materna que en una segunda lengua y que el uso de palabrotas no se explica por la posible pobreza léxica de los que utilizan este tipo de recursos.
En qué consiste el aprendizaje automático (machine learning) y qué está aportando a la Neurociencia Cognitiva
Carlos González-García
Dept. of Experimental Psychology, Ghent University, Bélgica
(cc0) John Hain.
El aprendizaje automático permite una comprensión hasta ahora inaudita de conjuntos complejos de datos, lo que le está otorgando un creciente protagonismo en nuestra sociedad en general y en la neurociencia cognitiva en particular. Estas aplicaciones han supuesto un ilusionante avance en el estudio de cuestiones básicas acerca de nuestro sistema cognitivo, al igual que en el diagnóstico de algunas importantes enfermedades que afectan a este sistema. Pese a la novedad de estos trabajos, la flexibilidad del aprendizaje automático permite pronosticar que las aportaciones más relevantes del aprendizaje automático están aún por llegar.
