Tag Archives: Razonamiento

Fake news: ¿de qué estamos hablando y por qué nos las creemos?

Ruth Villalón (1), Mª Ángeles Melero (1) y Núria Castells (2)
(1) Dept. de Educación, Universidad de Cantabria, España
(2) Dept. de Cognición, Desarrollo y Psicología de la Educación, Universidad de Barcelona, España

(cc) Ruth Villalón.

(cc) Ruth Villalón.

La diseminación de mentiras y propaganda ha existido en etapas previas de la historia, pero en el siglo XXI ha alcanzado una magnitud enorme. Actualmente, resulta muy difícil diferenciar una noticia falsa de otra que no lo sea, lo que puede acarrear graves consecuencias para la vida de las personas y para las sociedades democráticas. En este artículo presentamos una clasificación y una noción interactiva de las fake news y explicamos las principales razones ligadas a cómo funciona la mente humana que facilitan su aceptación. Concluimos resaltando la necesidad de formar a la ciudadanía sobre ello.

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Sesgos cognitivos en humanos y máquinas: Entrevista con Helena Matute

Luis Cásedas
Dept. de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid, España

(cc) Helena Matute.

(cc) Helena Matute.

Helena Matute es catedrática de Psicología Experimental en la Universidad de Deusto. Recientemente nombrada miembro de Número de la Academia de Psicología de España, su investigación ha realizado importantes contribuciones a la comprensión de procesos cognitivos como el aprendizaje y la memoria, especialmente en lo relativo a sus sesgos. En esta entrevista, charlamos con la Dra. Matute sobre sesgos cognitivos: su origen, naturaleza e implicaciones. Discutimos también la presencia de sesgos en la inteligencia artificial, y cómo ésta podría perpetuar y amplificar errores humanos. La entrevista concluye con una reflexión de la Dra. Matute sobre la necesidad de establecer marcos reguladores que garanticen el desarrollo ético y seguro de esta tecnología.

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“Si yo lo sé, tú también lo sabes”: El sesgo de transparencia ilusoria en niños y adultos

Cristina Gordo y Sergio Moreno-Ríos
Dept. de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universidad de Granada, España

(pexels) Talal Hakim.

(pexels) Talal Hakim.

Las interacciones sociales requieren adoptar la perspectiva de otras personas. Esta tarea se ve dificultada por la existencia de sesgos cognitivos producidos al asumir que el conocimiento de los otros es igual al nuestro. Esto ocurre, por ejemplo, cuando se envía un mensaje sarcástico sin la información necesaria para que la otra persona lo interprete como tal. El error se denominó “transparencia ilusoria”, creyendo que el origen estaba en considerar que nuestras intenciones son “transparentes” para los otros. Estudios posteriores de nuestro laboratorio confirman la existencia del error en niños y adultos, aunque cuestionan esta explicación.

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Ideología 1- Lógica 0: de qué manera nuestra ideología influye sobre nuestro razonamiento

Alba Massolo y Mariel Traversi
Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Católica de Córdoba, Argentina

(cc) Pat Loika.

(cc) Pat Loika.

La ideología influye fuertemente en los procesos de producción y evaluación de argumentos. El llamado sesgo a mi favor (“myside bias”) pone de manifiesto la tendencia de las personas a generar y evaluar hipótesis de manera sesgada por sus propias inclinaciones y opiniones. Diversos estudios experimentales han dado cuenta de este fenómeno característico del razonamiento humano. Si bien algunas teorías explicativas recientes resaltan las ventajas adaptativas de este sesgo, consideramos que no deberían subestimarse sus posibles consecuencias negativas en determinados contextos de interacción social.

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Sesgos cognitivos y convicciones morales

Javier Rodríguez-Ferreiro e Itxaso Barberia

Dep. de Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l’Educació, Universitat de Barcelona, España

(cc) Ryan Lavalley.

(cc) Ryan Lavalley.

La correlación ilusoria o tendencia a sobreestimar la existencia de covariación entre dos eventos se ha propuesto como un facilitador cognitivo para la aparición de prejuicios y estereotipos sociales. Nuestro estudio demuestra que las personas que presentan mayor tendencia a desarrollar correlación ilusoria también tienden a otorgar un alto grado de relevancia a las convicciones morales relacionadas con la lealtad hacia los miembros del propio grupo. Estos resultados ponen de manifiesto la existencia de una estrecha relación entre procesos cognitivos básicos como la correlación ilusoria y complejos fenómenos psicosociales como las preocupaciones morales o la ideología política.

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