Tag Archives: Cognición

The evolution of your brain: Interview with Emiliano Bruner

6 noviembre, 2023 9:48 pm ,

Luis Cásedas
Dept. de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid, España

Emiliano Bruner. (cc) Carla García Iglesias.

Emiliano Bruner. (cc) Carla García Iglesias.

Emiliano Bruner holds a PhD in Animal Biology from La Sapienza Università di Roma. Since 2007, he has been working at the Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana (CENIEH) at Burgos. There, he conducts research on Hominid Paleoneurobiology, a discipline in which anthropology and neuroscience converge. He is also a research associate at the Centro de Investigación en Enfermedades Neurológicas (CIEN), at Madrid. In this interview, I talk with Dr. Bruner about evolution, brain and mind, cognitive superpowers (and their side effects), and the critical role that the body and environment play when we try to understand the keys to what makes us human.

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La evolución de tu cerebro: Entrevista con Emiliano Bruner

6 noviembre, 2023 9:41 pm ,

Luis Cásedas
Dept. de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid, España

Emiliano Bruner. (cc) Carla García Iglesias.Emiliano Bruner es doctor en Biología Animal por La Sapienza Università di Roma. Desde 2007, trabaja en el Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana (CENIEH) de Burgos. Allí desarrolla su investigación en Paleoneurobiología de Homínidos, disciplina en la que convergen la antropología y la neurociencia. Es también investigador asociado en el Centro de Investigación en Enfermedades Neurológicas (CIEN), en Madrid. En esta entrevista, charlamos con el Dr. Bruner sobre evolución, cerebro y mente, superpoderes cognitivos (y sus efectos secundarios), y de la importancia que el cuerpo y el ambiente tienen cuando tratamos de entender las claves de lo que nos hace humanos.

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Evolución del lenguaje: hay vida más allá de la computación recursiva. Réplica a Mendívil-Giró (2022)

8 mayo, 2023 11:55 am ,

Antonio Benítez-Burraco (a), Javier Valenzuela (b) e Iraide Ibarretxe-Antuñano (c)
(a) Dept. de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura (Lingüística General), Universidad de Sevilla, España
(b) Dept. de Filología Inglesa, Universidad de Murcia, España
(c) Dept. de Lingüística y Literaturas Hispánicas, Universidad de Zaragoza, España

(cc) Antonio Benítez-Burraco.

(cc) Iraide Ibarretxe-Antuñano.

En “Por qué solo nosotros” (2016), Berwick y Chomsky siguen considerando la sintaxis, entendida esta como un sistema de computación recursivo, el rasgo distintivo y facilitador de la aparición del lenguaje humano. Sin embargo, la evidencia científica actual sugiere, más bien, que la sintaxis no habría aparecido de forma tan repentina y que presenta una notable continuidad con la comunicación y la cognición animales. Por ello, este artículo defiende que es más plausible que el lenguaje haya evolucionado de forma gradual merced a una interrelación permanente con el resto de nuestras capacidades cognitivas y comunicativas.

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¿Qué es la metamemoria y para qué sirve?

19 octubre, 2021 8:36 pm ,

Karlos Luna
Dept. de Psicología, Universidad Nacional de Colombia, Colombia

(dp).

(dp).

La metamemoria es la capacidad de pensar en nuestros recuerdos y en nuestra memoria. Usamos la metamemoria a menudo en nuestra vida diaria, desde estudiar para un examen hasta decidir si respondemos a la pregunta de un amigo o preferimos decirle que no sabemos la respuesta. En este artículo se presenta el modelo clásico de Nelson y Narens (1990), que marcó un hito en el estudio de la metamemoria. El modelo distingue dos procesos básicos de monitorización y control que permiten evaluar la calidad de nuestros recuerdos y, en función de esa evaluación, modificar nuestra conducta para adaptarla mejor a las necesidades del momento.

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¿Predicción o explicación? Qué nos enseñan (y qué no) las redes neuronales

23 julio, 2021 11:40 am ,

Javier Ortiz-Tudela
LISCO Lab, Goethe Universität, Frankfurt Am Main, Alemania

(cc) OpenAI Microscope.

(cc) OpenAI Microscope.

La popularización de las inteligencias artificiales está suponiendo una revolución a nivel tecnológico y social. El uso del aprendizaje automático está cada vez más extendido también en numerosos campos de la ciencia, y la psicología y la neurociencia no son ajenas. Dentro de la variedad de técnicas disponibles, las redes neuronales se están consolidando como una de las claves de los éxitos recientes de la inteligencia artificial. Su aparente similitud estructural con el cerebro y el uso de terminología neurocientífica suponen una invitación directa para aquellos interesados en saber cómo funciona el cerebro. Pero ¿somos realmente capaces de entender su funcionamiento?

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