{"id":2437,"date":"2024-09-30T23:15:04","date_gmt":"2024-09-30T21:15:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/?p=2437"},"modified":"2024-09-30T23:15:04","modified_gmt":"2024-09-30T21:15:04","slug":"se-relacionan-las-falsas-memorias-con-las-creencias-en-pseudociencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/?p=2437","title":{"rendered":"\u00bfSe relacionan las falsas memorias con las creencias en pseudociencias?"},"content":{"rendered":"<p>Naroa Mart\u00ednez, Itxaso Barberia y Javier Rodr\u00edguez-Ferreiro<br \/>\nDept. de Cognici\u00f3n, Desarrollo y Psicolog\u00eda de la educaci\u00f3n, Universidad de Barcelona, Espa\u00f1a<\/p>\n<div style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium\" src=\"http:\/\/www.cienciacognitiva.org\/files\/2024-12-pixabay-rhythmuswege.jpg\" alt=\"Pixabay - rhythmuswege.\" width=\"300\" height=\"200\" \/><p class=\"wp-caption-text\">Pixabay &#8211; rhythmuswege.<\/p><\/div>\n<p><em>En un estudio reciente de nuestro laboratorio hemos examinado la relaci\u00f3n entre la propensi\u00f3n a generar falsas memorias y la creencia en pseudociencias. Nuestros resultados sugieren que las personas que tienden a creer en pseudociencias tambi\u00e9n tienen mayor tendencia a desarrollar falsas memorias en una tarea de laboratorio cuyo contenido, en principio, no guarda relaci\u00f3n alguna con estas creencias en particular. Esto podr\u00eda indicar que las distorsiones de memoria contribuyen a la aceptaci\u00f3n de creencias pseudocient\u00edficas.<\/em><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.cienciacognitiva.org\/files\/2024-12.pdf\">[Versi\u00f3n en pdf]<\/a><\/p>\n<p>\u00bfTe imaginas recordar que una sesi\u00f3n de reiki te alivi\u00f3 el dolor de espalda cuando en realidad no fue as\u00ed? \u00bfO pensar que una pastilla homeop\u00e1tica mejor\u00f3 tu salud cuando lo que hab\u00edas tomado realmente fue un medicamento recetado? Este tipo de errores de la memoria podr\u00edan influir en nuestra aceptaci\u00f3n de tratamientos de efectividad no probada. Un estudio reciente de nuestro laboratorio (Mart\u00ednez, Barberia y Rodr\u00edguez-Ferreiro, 2024) investig\u00f3 precisamente esto: la relaci\u00f3n entre la propensi\u00f3n a generar falsas memorias y la creencia en pseudociencias.<\/p>\n<p>Se consideran pseudociencias aquellos dominios que se hacen pasar por cient\u00edficos a pesar de carecer de pruebas s\u00f3lidas que los respalden (Fasce y Pic\u00f3, 2019). Las creencias pseudocient\u00edficas est\u00e1n bastante extendidas en nuestro entorno, especialmente en campos como el de la salud. Por ejemplo, un 86% de los franceses (Harris Interactive, 2019) y m\u00e1s del 70% de los alemanes (Zukunftsinstitut, 2017) tienen una imagen positiva de la medicina alternativa. En Espa\u00f1a un 64% y 48% de encuestados muestra alg\u00fan grado de confianza en la utilidad de, respectivamente, la homeopat\u00eda y el reiki (FECYT, 2020).<\/p>\n<p>S\u00f3lo recientemente se ha comenzado a investigar si la tendencia a desarrollar falsas memorias puede contribuir a la adopci\u00f3n de creencias pseudocient\u00edficas. Las falsas memorias son recuerdos de sucesos que nunca ocurrieron o recuerdos distorsionados de sucesos reales, que todos desarrollamos en mayor o menor medida (Lampinen y col., 1998). Por ejemplo, recordar falsamente que un profesional de la salud te recomend\u00f3 usar flores de Bach, cuando en realidad lo le\u00edste en redes sociales o se lo escuchaste a un amigo.<\/p>\n<p>El estudio de Mart\u00ednez y cols. (2024) utiliz\u00f3 el llamado paradigma de la desinformaci\u00f3n (Loftus, 2005), que permite generar recuerdos err\u00f3neos mediante la presentaci\u00f3n de informaci\u00f3n contradictoria, intentando emular las falsas memorias originadas por la interacci\u00f3n social (Zhu y col., 2013). Los autores examinaron si las personas m\u00e1s propensas a desarrollar falsas memorias tambi\u00e9n presentan mayor adhesi\u00f3n a creencias pseudocient\u00edficas, con la hip\u00f3tesis de que estas memorias distorsionadas facilitan la adopci\u00f3n de creencias contrarias a la evidencia realmente observada. Siguiendo con el ejemplo anterior, ser\u00eda posible que el falso recuerdo de la recomendaci\u00f3n de las flores de Bach por parte de un m\u00e9dico llevara a la creencia en su eficacia.<\/p>\n<p>Para probar esta hip\u00f3tesis, se present\u00f3 una tarea de desinformaci\u00f3n a 170 personas adultas voluntarias, y se evalu\u00f3 la correlaci\u00f3n entre la tasa de falsas memorias en esa tarea y el grado de creencias pseudocient\u00edficas medido con un cuestionario (Torres y col., 2023). Dado que estudios anteriores hab\u00edan mostrado que las creencias previas de una persona pueden fomentar el desarrollo de falsas memorias congruentes con ellas (Greene y col., 2022, para un ejemplo de desinformaci\u00f3n sobre vacunaci\u00f3n), Mart\u00ednez y col. (2024) evaluaron la propensi\u00f3n a generar falsas memorias mediante escenarios neutros. Por ejemplo, en d\u00edas diferentes, los voluntarios ve\u00edan im\u00e1genes y textos contradictorios sobre un ladr\u00f3n que entra a robar a un coche (v\u00e9ase la Figura 1). M\u00e1s adelante, se les preguntaba por las im\u00e1genes (suceso original), para evaluar el grado de contaminaci\u00f3n (o falsa memoria) generada por los textos posteriores (fase de desinformaci\u00f3n).<\/p>\n<div style=\"width: 810px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium\" src=\"http:\/\/www.cienciacognitiva.org\/files\/2024-12-f1.jpg\" alt=\"Figura 1. Fases de la tarea de desinformaci\u00f3n. Imagen de Kris en Pixabay. Utilizamos los materiales de Okado y Stark (2005; disponibles en https:\/\/faculty.sites.uci.edu\/starklab\/false-memory-eyewitness-testimony\/)\" width=\"800\" height=\"406\" \/><p class=\"wp-caption-text\">Figura 1. Fases de la tarea de desinformaci\u00f3n. Imagen de Kris en Pixabay. Utilizamos los materiales de Okado y Stark (2005; disponibles en https:\/\/faculty.sites.uci.edu\/starklab\/false-memory-eyewitness-testimony\/)<\/p><\/div>\n<p>Los resultados obtenidos mostraron una correlaci\u00f3n positiva entre la tasa de falsas memorias y el nivel de adhesi\u00f3n a las pseudociencias (v\u00e9ase la Figura 2). Es decir, las personas con creencias m\u00e1s fuertes en las pseudociencias tambi\u00e9n tienden a generar m\u00e1s cantidad de memorias falsas.<\/p>\n<div style=\"width: 547px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium\" src=\"http:\/\/www.cienciacognitiva.org\/files\/2024-12-f2.jpg\" alt=\"Figura 2. Correlaci\u00f3n entre los \u00edndices de falsas memorias y las puntuaciones en la escala de adhesi\u00f3n a la pseudociencia.\" width=\"537\" height=\"426\" \/><p class=\"wp-caption-text\">Figura 2. Correlaci\u00f3n entre los \u00edndices de falsas memorias y las puntuaciones en la escala de adhesi\u00f3n a la pseudociencia.<\/p><\/div>\n<p>El car\u00e1cter correlacional del estudio no permite extraer una conclusi\u00f3n definitiva sobre la existencia de una relaci\u00f3n de causalidad entre los dos fen\u00f3menos estudiados, ni sobre el sentido de esa posible relaci\u00f3n. No obstante, la aparici\u00f3n de una asociaci\u00f3n a partir de un paradigma experimental neutro, sin relaci\u00f3n con las pseudociencias, favorece la idea de que la propensi\u00f3n a generar falsas memorias podr\u00eda facilitar la adhesi\u00f3n a las creencias pseudocient\u00edficas (y ampl\u00eda resultados previos que suger\u00edan que las creencias pseudocient\u00edficas facilitan la generaci\u00f3n de falsas memorias que las apoyan, Greene y col., 2022). Finalmente, cabe se\u00f1alar tambi\u00e9n que el tama\u00f1o del efecto observado no es grande, indicando que este podr\u00eda ser uno de m\u00faltiples factores que influyen en el desarrollo de creencias pseudocient\u00edficas. Otra hip\u00f3tesis es que estas tareas podr\u00edan no tener buenas cualidades psicom\u00e9tricas para detectar diferencias individuales, lo que atenuar\u00eda las correlaciones observadas.<\/p>\n<p>Este estudio puede servir de base para dise\u00f1ar estrategias destinadas a reducir la presencia de creencias pseudocient\u00edficas en la poblaci\u00f3n. Los resultados sugieren que alertar sobre posibles fallos de la memoria podr\u00eda aumentar la resistencia a la desinformaci\u00f3n y disminuir el desarrollo de creencias pseudocient\u00edficas.<\/p>\n<p><strong>Referencias<\/strong><\/p>\n<p>Fasce, A., &amp; Pic\u00f3, A. (2019). Conceptual foundations and validation of the Pseudoscientific Belief Scale. <em>Applied Cognitive Psychology<\/em>, 33, 617\u2013628.<\/p>\n<p>FECYT. (2021). <em>10. \u00aa Encuesta de percepci\u00f3n social de la ciencia y la tecnolog\u00eda-2020. Gobierno de Espa\u00f1a, Ministerio de Ciencia e Innovaci\u00f3n<\/em>. https:\/\/www.fecyt.es\/sites\/default\/files\/users\/user378\/psc2020_dosier_prensa_vf.pdf<\/p>\n<p>Greene, C. M., de Saint Laurent, C., Hegarty, K., &amp; Murphy, G. (2022). False memories for true and false vaccination information form in line with pre\u2010existing vaccine opinions. <em>Applied Cognitive Psychology<\/em>, 36, 1200-1208.<\/p>\n<p>Harris Interactive. (2019). <em>Do you have a good image of alternative medicine? [Gr\u00e1fico]<\/em>. En Statista. https:\/\/www.statista.com\/statistics\/1102031\/medicine-non-conventional-perception-france\/<\/p>\n<p>Lampinen, J. M., Neuschatz, J. S., &amp; Payne, D. G. (1998). Memory illusions and contiousness: Examining the phenomenology of true and false memories. <em>Current Psychology: Development, Learning, Personality, Social<\/em>, 16, 181\u2013224.<\/p>\n<p>Loftus, E. F. (2005). Searching for the neurobiology of the misinformation effect. <em>Learning and Memory<\/em>, 12, 1\u20132.<\/p>\n<p>Mart\u00ednez, N., Barberia, I. &amp; Rodr\u00edguez-Ferreiro, J. (2024). Proneness to false memory generation predicts pseudoscientific belief endorsement. <em>Cognitive Research: Principles and Implications<\/em>, 9. https:\/\/doi.org\/10.1186\/s41235-024-00568-4<\/p>\n<p>Torres, M. N., Barberia, I., &amp; Rodr\u00edguez-Ferreiro, J. (2023). A validation of the Pseudoscience Endorsement Scale and assessment of the cognitive correlates of pseudoscientific beliefs. <em>Humanities and Social Sciences Communications<\/em>, 10, 1-8.<\/p>\n<p>Zhu, B., Chen, C., Loftus, E. F., Lin, C., &amp; Dong, Q. (2013). The relationship between DRM and misinformation false memories. <em>Memory &amp; Cognition<\/em>, 41, 832-838.<\/p>\n<p>Zukunftsinstitut (2017). <em>Share of individuals who agree with the following attitudes to alternative medicine in Germany in 2015, by gender [Gr\u00e1fico]<\/em>. En Statista. https:\/\/www-statista-com\/statistics\/684658\/attitudes-to-alternative-medicine-in-germany\/<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Manuscrito recibido el 26 de julio de 2024.<br \/>\nAceptado el 26 de septiembre de 2024.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Naroa Mart\u00ednez, Itxaso Barberia y Javier Rodr\u00edguez-Ferreiro Dept. de Cognici\u00f3n, Desarrollo y Psicolog\u00eda de la educaci\u00f3n, Universidad de Barcelona, Espa\u00f1a <span class=\"ellipsis\">&hellip;<\/span> <span class=\"more-link-wrap\"><a href=\"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/?p=2437\" class=\"more-link\"><span>Read More &rarr;<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16,3],"tags":[787,786,785,784],"class_list":["post-2437","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualidad","category-psicologia","tag-creencias","tag-desinformacion","tag-falsa-memoria","tag-pseudociencias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2437","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2437"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2437\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2438,"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2437\/revisions\/2438"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2437"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2437"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2437"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}