{"id":2285,"date":"2023-01-06T14:21:35","date_gmt":"2023-01-06T12:21:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/?p=2285"},"modified":"2023-01-24T19:41:29","modified_gmt":"2023-01-24T17:41:29","slug":"percibimos-el-pasado-y-el-futuro-de-forma-asimetrica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/?p=2285","title":{"rendered":"\u00bfPercibimos el pasado y el futuro de forma asim\u00e9trica?"},"content":{"rendered":"<p>Carmen Callizo-Romero y Julio Santiago<br \/>\nCentro de Investigaci\u00f3n Mente, Cerebro y Comportamiento, Universidad de Granada, Espa\u00f1a<\/p>\n<div style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium\" src=\"http:\/\/www.cienciacognitiva.org\/files\/2022-21-cc-Callizo-Romero.png\" alt=\"(cc) Carmen Callizo-Romero. Imagen creada mediante \u201cVQGAN+CLIP neural networks\u201d como respuesta a los conceptos \u201ctime asymmetry\u201d, \u201cpast\u201d, \u201cfuture\u201d y \u201cDal\u00ed style\u201d.\" width=\"300\" height=\"300\" \/><p class=\"wp-caption-text\">(cc) Carmen Callizo-Romero. Imagen creada mediante \u201cVQGAN+CLIP neural networks\u201d como respuesta a los conceptos \u201ctime asymmetry\u201d, \u201cpast\u201d, \u201cfuture\u201d y \u201cDal\u00ed style\u201d.<\/p><\/div>\n<p><em>Nos esforzamos por recordar de d\u00f3nde venimos y planificar nuestro porvenir. Ahora bien, \u00bfpensamos de forma asim\u00e9trica hacia el futuro en comparaci\u00f3n con el pasado? En un estudio reciente descubrimos que valoramos m\u00e1s los eventos futuros que los pasados; nos sentimos m\u00e1s cercanos a c\u00f3mo seremos en el futuro que a c\u00f3mo fuimos en el pasado; y somos capaces de pensar a m\u00e1s largo plazo con respecto al futuro que al pasado. En definitiva, representamos el pasado y el futuro con una asimetr\u00eda hacia el futuro, aunque \u00e9sta es muy peque\u00f1a y apenas var\u00eda entre culturas.<\/em><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.cienciacognitiva.org\/files\/2022-21-e.pdf\">[Versi\u00f3n en pdf]<\/a><\/p>\n<p>Intenta recordar qu\u00e9 estabas haciendo el d\u00eda que ocurri\u00f3 hace exactamente un mes. Ahora imagina qu\u00e9 crees que estar\u00e1s haciendo el d\u00eda que ocurrir\u00e1 exactamente dentro de un mes. \u00bfSientes el segundo d\u00eda m\u00e1s pr\u00f3ximo que el primero? En ese caso est\u00e1s pensando con asimetr\u00eda hacia el futuro, pues la distancia temporal que percibes hacia el futuro es menor que la percibida hacia el pasado. En otras palabras: sientes el futuro m\u00e1s cerca de ti que el pasado. Si te sucede lo contrario est\u00e1s pensando con asimetr\u00eda hacia el pasado.<\/p>\n<p>La asimetr\u00eda temporal no solo puede manifestarse a trav\u00e9s de la distancia temporal percibida sino tambi\u00e9n en, al menos, otros tres aspectos relativos a c\u00f3mo pensamos sobre el pasado y el futuro. Primero, en la valoraci\u00f3n subjetiva que hacemos de los eventos. Un modo de estudiarlo es utilizar eventos que tienen una evaluaci\u00f3n cuantitativa econ\u00f3mica clara como que te den dinero. Por ejemplo: \u00bfprefieres que te den 5\u20ac hoy o 25\u20ac dentro de un mes? Este tipo de disyuntivas miden el descuento temporal, que se refiere a c\u00f3mo var\u00eda el valor de un evento en funci\u00f3n del tiempo que pasa hasta ese evento o del tiempo que ha pasado desde ese evento: \u00bfprefieres que te hubieran dado 5\u20ac hoy o que te hubieran dado 25\u20ac hace un mes? Si prefieres la cantidad econ\u00f3mica futura mayor, pero m\u00e1s lejana en el tiempo, pero no optas por esa misma cantidad cuando se trata de un evento del pasado, nos encontramos ante una asimetr\u00eda hacia el futuro en la evaluaci\u00f3n econ\u00f3mica del tiempo.<\/p>\n<p>En segundo lugar, tambi\u00e9n se puede detectar asimetr\u00eda temporal en el parecido que percibimos entre nosotros mismos y la persona que seremos en el futuro o que fuimos en el pasado. En psicolog\u00eda esta impresi\u00f3n se denomina la continuidad del yo. As\u00ed, pensar\u00edas con asimetr\u00eda futura si sientes que la persona que ser\u00e1s dentro diez a\u00f1os es m\u00e1s parecida a la que eres ahora que la persona que eras hace diez a\u00f1os.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, puede haber asimetr\u00eda temporal en lo que se conoce como profundidad temporal. Por ejemplo, si cuando piensas en un futuro a largo plazo imaginas un periodo de tiempo mayor (p.ej., piensas en 10 a\u00f1os) que cuando piensas en un pasado a largo plazo (p.ej., consideras solo cinco a\u00f1os), tienes mayor profundidad temporal hacia el futuro que hacia el pasado (y viceversa).<\/p>\n<p>Entonces, \u00bfpensamos de forma asim\u00e9trica hacia el futuro y el pasado? Caruso y colaboradores (2013) sugirieron que s\u00ed y propusieron que esto se debe a que caminamos hacia delante. Cuando caminamos, las cosas que est\u00e1n delante de nosotros son las que encontraremos en el futuro, mientras que vamos dejando atr\u00e1s las cosas que ya hemos vivido, las pasadas. As\u00ed, al caminar podr\u00edamos creer que nos aproximamos cada vez m\u00e1s al futuro y dejamos m\u00e1s atr\u00e1s el pasado. Ello puede hacernos sentir que nuestra distancia con respecto el futuro se comprime, mientras que la distancia con respecto al pasado se ampl\u00eda. En definitiva, este proceso nos podr\u00eda hacer sentir el futuro como si estuviera m\u00e1s cercano a nosotros que el pasado y, a su vez, podr\u00eda producir otras asimetr\u00edas futuras con respecto a la evaluaci\u00f3n econ\u00f3mica, la continuidad del yo y la profundidad temporal.<\/p>\n<p>Sin embargo, no todos los estudios indican que existe una asimetr\u00eda futura. Por ejemplo, Guo y colaboradores (2012) sugirieron que en las culturas que dan m\u00e1s importancia al pasado, como las asi\u00e1ticas, la asimetr\u00eda puede ser hacia el pasado (percibiendo el pasado como psicol\u00f3gicamente m\u00e1s cercano o valioso que el futuro). Por otro lado, otros estudios como los de Yi y colaboradores (2006) encontraron que percibimos el pasado de forma sim\u00e9trica al futuro. Por tanto, como vemos, entre los estudios previos no hay acuerdo sobre si percibimos el pasado y el futuro de forma sim\u00e9trica o asim\u00e9trica y, en el segundo caso, hacia cu\u00e1l de los dos polos temporales se dirige tal asimetr\u00eda.<\/p>\n<p>En un estudio reciente (Callizo-Romero y col., 2022) intentamos aclarar esta cuesti\u00f3n. Para ello estudiamos si existe simetr\u00eda o asimetr\u00eda temporal en tareas que miden la distancia, el descuento y la profundidad temporales, as\u00ed como la continuidad del yo. Adem\u00e1s, investigamos si la posible asimetr\u00eda temporal depende de la importancia que cada cultura le da a los valores culturales relacionados con el pasado (la tradici\u00f3n) frente a los relacionados con el futuro (el progreso), medida mediante un cuestionario de foco temporal. En nuestro estudio participaron 1075 personas de culturas que var\u00edan en su foco temporal (de mayor foco futuro a mayor foco pasado): espa\u00f1ola, china, turca, americana, marroqu\u00ed, bosniaca, croata y serbia.<\/p>\n<p>Los resultados mostraron la existencia de asimetr\u00eda futura en todas las tareas excepto en la distancia temporal (donde hubo simetr\u00eda). Sin embargo, esta asimetr\u00eda fue, en general, peque\u00f1a, s\u00f3lo aparec\u00eda claramente cuando se pensaba en periodos temporales largos (v\u00e9ase Figura 1) y apenas se vio afectada por la importancia dada al pasado y al futuro en cada cultura.<\/p>\n<div style=\"width: 810px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium\" src=\"http:\/\/www.cienciacognitiva.org\/files\/2022-21-f1-e.png\" alt=\"Figura 1. Asimetr\u00eda temporal en la continuidad del yo descuento, distancia y profundidad temporal. Esta gr\u00e1fica representa el tama\u00f1o de la asimetr\u00eda temporal en una escala que va del valor -1 al 1 para cada una de las tareas utilizadas, tomando todas las culturas de forma conjunta. Los tama\u00f1os del efecto positivos (las barras hacia arriba) indican asimetr\u00edas hacia el futuro. Si hubiera tama\u00f1os del efecto negativos (barras hacia abajo), estos indicar\u00edan asimetr\u00eda hacia el pasado. Solo podemos confiar estad\u00edsticamente en la existencia de las asimetr\u00edas futuras cuando la l\u00ednea de color negro (el intervalo de confianza del tama\u00f1o del efecto) que hay en cada barra excluye el valor cero. Como se muestra, el tama\u00f1o de las asimetr\u00edas hacia el futuro fue mayor a medida que crece el periodo de tiempo sobre el que los participantes ten\u00edan que pensar en cada tarea: la mayor asimetr\u00eda futura se muestra en la continuidad del yo, donde los participantes ten\u00edan que pensar en periodos temporales de 10 a\u00f1os; la segunda en el descuento temporal, donde se consideraron periodos temporales de hasta dos meses y medio; y la tercera en la profundidad temporal a largo plazo, pero no a medio ni a corto plazo. Por el contrario, en la tarea de distancia temporal, donde solo se ped\u00eda pensar en periodos de un mes, no encontramos asimetr\u00eda, sino simetr\u00eda temporal.\" width=\"800\" height=\"403\" \/><p class=\"wp-caption-text\">Figura 1. Asimetr\u00eda temporal en la continuidad del yo descuento, distancia y profundidad temporal. Esta gr\u00e1fica representa el tama\u00f1o de la asimetr\u00eda temporal en una escala que va del valor -1 al 1 para cada una de las tareas utilizadas, tomando todas las culturas de forma conjunta. Los tama\u00f1os del efecto positivos (las barras hacia arriba) indican asimetr\u00edas hacia el futuro. Si hubiera tama\u00f1os del efecto negativos (barras hacia abajo), estos indicar\u00edan asimetr\u00eda hacia el pasado. Solo podemos confiar estad\u00edsticamente en la existencia de las asimetr\u00edas futuras cuando la l\u00ednea de color negro (el intervalo de confianza del tama\u00f1o del efecto) que hay en cada barra excluye el valor cero. Como se muestra, el tama\u00f1o de las asimetr\u00edas hacia el futuro fue mayor a medida que crece el periodo de tiempo sobre el que los participantes ten\u00edan que pensar en cada tarea: la mayor asimetr\u00eda futura se muestra en la continuidad del yo, donde los participantes ten\u00edan que pensar en periodos temporales de 10 a\u00f1os; la segunda en el descuento temporal, donde se consideraron periodos temporales de hasta dos meses y medio; y la tercera en la profundidad temporal a largo plazo, pero no a medio ni a corto plazo. Por el contrario, en la tarea de distancia temporal, donde solo se ped\u00eda pensar en periodos de un mes, no encontramos asimetr\u00eda, sino simetr\u00eda temporal.<\/p><\/div>\n<p>En definitiva, en contraste con algunas propuestas previas, nuestros datos sugieren que estamos ligeramente inclinados hacia el futuro, proyectando hacia d\u00f3nde vamos, pero siendo, al mismo tiempo, muy conscientes de d\u00f3nde venimos.<\/p>\n<p><strong>Referencias<\/strong><\/p>\n<p>Callizo-Romero, C., Tutnjevi\u0107, S., Pandza, M., Ouellet, M., Kranjec, A., Ili\u0107, S., Gu, Y., G\u00f6ksun, T., Chahboun, S., Casasanto, D., &amp; Santiago, J. (2022). Does time extend asymmetrically into the past and the future? A multitask crosscultural study. <em>Language and Cognition<\/em>, 14, 275-302.<\/p>\n<p>Caruso, E. M., Van Boven, L., Chin, M., &amp; Ward, A. (2013). The Temporal Doppler Effect. <em>Psychological Science<\/em>, 24, 530\u2013536.<\/p>\n<p>Guo, T., Ji, L.-J., Spina, R., &amp; Zhang, Z. (2012). Culture, temporal focus, and values of the past and the future. <em>Personality and Social Psychology Bulletin<\/em>, 38, 1030\u20131040.<\/p>\n<p>Yi, R., Gatchalian, K. M., &amp; Bickel, W. K. (2006). Discounting of past outcomes. <em>Experimental and Clinical Psychopharmacology<\/em>, 14, 311\u2013317.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Manuscrito recibido el 2 de septiembre de 2022.<br \/>\nAceptado el 14 de diciembre de 2022.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00c9sta es la versi\u00f3n en espa\u00f1ol de<br \/>\nCallizo-Romero, C. (2023). Do we perceive the past and the future asymmetrically?<br \/>\nCiencia Cognitiva, 17:1, 5-7.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Carmen Callizo-Romero y Julio Santiago Centro de Investigaci\u00f3n Mente, Cerebro y Comportamiento, Universidad de Granada, Espa\u00f1a Nos esforzamos por recordar <span class=\"ellipsis\">&hellip;<\/span> <span class=\"more-link-wrap\"><a href=\"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/?p=2285\" class=\"more-link\"><span>Read More &rarr;<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16,8,6,512,3],"tags":[761,324,762,763,29],"class_list":["post-2285","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualidad","category-antropologia","category-filosofia","category-multilingue","category-psicologia","tag-asimetria-temporal","tag-cultura","tag-futuro","tag-pasado","tag-tiempo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2285","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2285"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2285\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2290,"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2285\/revisions\/2290"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2285"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2285"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cienciacognitiva.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2285"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}